撰稿：句桂钰  摄影：句桂钰、戴晨  编辑：马克思主义学院

为深入推进人工智能赋能思政课教学改革，探索智慧思政建设新路径，10月16日上午，北京理工大学马克思主义学院智慧思政推进会在中关村校区研究生楼107会议室召开。本次会议邀请到全国模范教师、教育部课程思政教学名师、北京市高等教育教学名师、机械与车辆学院教授薛庆，教务部副部长、机械与车辆学院长聘教授郝佳，管理学院教授、博士生导师吴杨三位专家进行指导。马克思主义学院院长刘新刚，党委副书记、副院长吴倩，副院长吴世华，以及相关项目建设教师和在读研究生参加会议，会议由吴倩主持。

首先，张倩宇、石谷岩、李佳金、陈浩分别围绕专属大模型底座建设、应用场景、创新方向和实验室空间保障四个方面作汇报，系统介绍了学院智慧思政建设的阶段性进展与下一步工作规划。张倩宇介绍了中国式现代化专属大模型的底座建设情况，重点汇报了平台在模型能力、知识资源、内容生成和用户管理等方面的进展。石谷岩结合具体教学需求，介绍了专属大模型在虚仿课堂、教学单元设计、课前课中课后教学辅助以及场馆协同教学等方面的应用探索。李佳金在创新方向方面介绍了智慧社会治理、智慧党建治理等领域的探索与规划，并分享了智能体建设、校史校情资源整合和HTML课件等方面的创新思路。陈浩介绍了智慧思政实验室的空间规划与建设情况，围绕教学展示、实践体验和技术应用等需求，汇报了实验室的功能布局与空间保障安排，为后续开展智慧思政教学实践、深化平台应用创造条件。

随后，三位专家结合汇报内容，对学院智慧思政建设取得的进展给予肯定，并从教学应用、场景创新、资源整合和协同发展等方面提出指导意见。吴杨认为，智慧思政建设应进一步加强跨学科协作，积极探索与校内不同学科课程的资源对接与教学合作。同时，可以拓展知识资源整合的范围，探索不同学段之间的知识关联与衔接，进一步丰富平台的知识体系和应用场景。郝佳结合人工智能技术发展与教学实践，建议进一步突出场景驱动的建设思路，充分发挥学院在虚拟仿真教学方面的既有优势，将成熟的教学场景与人工智能技术深度融合，提升场景建设的效率与可复制性，推动优质教学资源更加便捷地开发和推广。薛庆围绕智慧思政建设的教学落地与资源协同提出建议。他指出，应进一步结合不同课程的教学特点、学生规模和教学组织方式，细化智慧教学资源的应用规划，推动技术成果更好地服务人才培养。同时，可以加强与校内相关课程的合作，探索教学资源共建共享，拓展智慧思政的应用范围。在智能体建设方面，应进一步明确功能定位与概念表述，提升建设内容的针对性、准确性，切实把技术优势转化为教学育人优势。

在交流讨论环节，与会教师围绕智慧思政建设中的技术支撑、资源整合、应用推广与协同合作等问题展开交流。大家结合各自的教学实践与研究方向，就如何进一步发挥人工智能技术优势、深化教学场景应用、完善平台建设机制等交换意见，为学院智慧思政建设的持续推进提供了思路。

最后，院长刘新刚作总结讲话。他对各位专家的到会指导表示感谢，并充分肯定了项目团队前期的工作成效。他指出，学院要继续推进智慧思政建设，立足思政课教学实际，充分发挥学院在虚拟仿真教学等方面的特色优势，加强技术研发与教学实践的衔接，进一步完善平台功能、拓展应用场景，鼓励项目团队加强协作、持续探索，推动人工智能技术更好地服务思政课教学，取得更加扎实的建设成果。

此次推进会系统梳理了学院中国式现代化专属大模型的阶段性建设成果，进一步明确了工作重点。下一步，学院将持续立足思政课教学实际，深化人工智能与思政课教学的融合，推动技术创新、资源建设与教学实践协同发展，不断提升智慧思政建设的实效性，为新时代思政课改革创新注入新动能。