供稿：汪靓玲  摄影：李书华  编辑：马克思主义学院

8月31日下午，马克思主义学院举行教学基本功比赛专家指导会。院长助理季雨，第六届全国高校青年教师教学竞赛思想政治课专项组一等奖获得者、北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛优秀指导老师段蕾，以及学院本次参赛的7名选手和转岗教师代表参加会议，会议由季雨主持。

季雨介绍了本次备赛指导的背景与意义后，参赛教师依次基于参赛选题进行教学设计汇报。内容涵盖高水平科技自立自强、中国特色社会主义新的历史方位、新时代科学家精神、马克思主义辩证法、资本增殖的秘密、全球治理等主题，展示了不同课程的教学思路与课程设计。

段蕾结合自身参赛和指导经验，对教师们的汇报进行了逐一点评。在选题策略上，她指出，20分钟的教学展示应避免题目过大导致内容泛化，建议采用“小题大做”或“大题小作”的方式，通过具体案例回应宏观理论问题，构建从微观到中观再到宏观的逻辑链条。在教学结构上，她强调“起承转合”的重要性：导入要提出好问题，逻辑展开要清晰，转折处要拓展认知边界，结尾要回扣主题并升华道理。她特别指出，互动不仅是形式上的问答，更是思维层面的共鸣。在AI赋能方面，她建议既要善于利用AI提升备课效率，又要坚守教师的主体性与审视能力，推动AI与专业内容深度融合，确保技术手段始终服务于教学目标。

季雨在总结中要求，在后续备赛、参赛环节，参赛教师要把专家建议转化为具体行动，通过教研室联动、多轮打磨等方式持续优化教学设计，把参赛作为职业生涯中长期成长的重要环节，为后续的教书育人工作打下坚实基础。

通过科学设计的培训、辅导，鼓励、支持教师参加各级各类教学比赛，是近年来马克思主义学院落实立德树人根本任务、推动思政课内涵式发展的重要举措。学院通过教学基本功比赛专家指导、教学创新大赛赛事培训、新入职教师教学展示等多样化形式，构建了多层次、多类型的教师教学技能发展支持体系，将持续着力打造一支教学本领强、教学思维新的优质思政课教师队伍。